افتُتِحت في المركز الوطني لتطوير المناهج فعاليات برنامج تدريبي تخصصي لمشرفي ومشرفات مبحث “الفلسفة”، والذي يُدرّس لأول مرة ضمن خطة تطوير المرحلة الثانوية بدءًا من العام الدراسي 2025/2026، بمشاركة مشرفين ومشرفات من مختلف مديريات التربية والتعليم في المملكة، وبالتعاون مع وزارة التربية والتعليم.
البرنامج التدريبي، الذي بدأ الأربعاء، ويستمر ليومين، يهدف إلى تمكين المشرفين والمشرفات من فهم محتوى الكتاب وآليات تدريسه، وتطوير مهارات تحليل النصوص الفلسفية وتنمية التفكير النقدي والمنطقي لدى الطلبة، بما يسهم في رفع جودة تطبيق هذا المبحث الجديد في الميدان التربوي.
وأوضح منسق مبحث الفلسفة في المركز الوطني لتطوير المناهج زياد العبيسات، أن إدراج مبحث الفلسفة يأتي استجابةً للتوجهات الحديثة في التعليم التي تسعى إلى إعداد طلبة قادرين على التفكير النقدي والتحليل العميق للظواهر والأفكار المحيطة بهم، مضيفًا أن الفلسفة تُعد من العلوم التي تنمّي ملكة التساؤل والبحث عن الحقيقة، وتوسع آفاق الطلبة الفكرية، وتساعدهم على بناء مواقف واعية ومسؤولة تجاه قضايا الحياة والمجتمع.
وبيّن العبيسات أن كتاب الفلسفة يتضمن أربع وحدات رئيسة تبدأ بالتعريف بالفلسفة ونشأتها وأهميتها، مرورا بتاريخ الفكر الفلسفي ونظرية المعرفة، وصولًا إلى المنطق والتفكير الناقد، ليمنح الطلبة فهما متكاملا لمسيرة الفكر الإنساني وتطوره وأدواته التحليلية.
وأكد أن مادة الفلسفة طُرحت بصفته مبحثا اختياريا لجميع فروع الثانوية العامة، وخصص لها خمس حصص أسبوعيًا، بما يتيح للطلبة التعمق في مفاهيمها وتطبيقها في مواقف حياتية وعملية، مشيرًا إلى أن تدريسها يمثل خطوة نوعية نحو تعزيز التفكير الحر، وترسيخ قيم الحوار والتسامح والانفتاح بين الطلبة.
