هلا نيوز
حدّثت وزارة التربية والتعليم الإماراتية لائحة سلوك الطلبة للعام الدراسي 2025-2026، لتواكب الاحتياجات التربوية وتسهم في ترسيخ بيئة تعليمية منضبطة وإيجابية.
تركز اللائحة الجديدة على تسعة محاور رئيسية، أبرزها الالتزام بالحضور والانضباط، وضبط السلوك داخل المدرسة، والاستخدام المسؤول للتقنيات الحديثة، وتعزيز الهوية الوطنية والقيم الأخلاقية، وتنظيم العلاقة بين الطلبة والمعلمين، والتدرج في الإجراءات التأديبية، مع التركيز على تحفيز السلوك الإيجابي، وإشراك أولياء الأمور في متابعة الأبناء.
وأكدت رولا عورتاني، إخصائية اجتماعية، أن الحضور والانضباط يمثلان محوراً رئيسياً في اللائحة، مع إشعار أولياء الأمور فور تجاوز عدد معين من الغيابات، والتعامل مع حالات التأخر المتكرر من خلال الأخصائي الاجتماعي.
كما وضعت اللائحة ضوابط دقيقة لضبط السلوكيات داخل المدرسة، صنفت المخالفات من بسيطة إلى متوسطة وجسيمة، مع إجراءات تأديبية متدرجة تبدأ بالتنبيه الشفهي مروراً بالإنذار الخطي وصولاً إلى الإجراءات المناسبة.
وفيما يخص التقنيات الحديثة، شددت اللائحة على تنظيم استخدام الأجهزة الذكية ووسائل التواصل الاجتماعي لأغراض تعليمية فقط، ومنع التصوير أو التسجيل دون إذن مسبق، وتجريم أي إساءة عبر المنصات الرقمية.
كما ركزت اللائحة على تعزيز الهوية الوطنية والقيم الأخلاقية من خلال الأنشطة المدرسية والبرامج التطوعية، وضبط المظهر العام والزي المدرسي بما يعكس صورة إيجابية عن الطالب ومؤسسته.
وشددت اللائحة على تنظيم العلاقات بين الطلبة والمعلمين والزملاء، مع التدخل الفوري لمعالجة السلوك المسيء مثل التنمر، وتفعيل دور الأخصائي الاجتماعي في حل النزاعات. كما اعتمدت التدرج في العقوبات مع التركيز على الإصلاح، وإحالة بعض الحالات إلى لجان سلوك لدراسة المخالفة ووضع حلول علاجية.
وتضمن التحديث تحفيز السلوك الإيجابي عبر برامج تكريم، وشهادات تقدير، وإدراج الأسماء في لوحة الشرف، مع إشراك أولياء الأمور كشركاء في تقويم الأبناء وتعزيز سلوكهم الإيجابي.
