وزير التربية: ندرس شكاوى امتحان الرياضيات علمياً لضمان مصلحة الطلبة وسمعة التوجيهي

هلا نيوز أونلاين
قال النائب حسين العموش إنه أجرى اتصالًا هاتفيًا مع وزير التربية والتعليم عزمي محافظة لبحث شكاوى طلبة الثانوية العامة بشأن صعوبة امتحان الرياضيات، الذي تقدم له طلبة الفرع العلمي يوم الخميس.
وأوضح العموش، في منشور عبر صفحته على “فيسبوك”، أن الوزير محافظة أكد له أن الوزارة ستتخذ القرار المناسب بعد إجراء تحليل موضوعي وفني وعلمي لنتائج الامتحان، مراعيةً مصلحة الطلبة دون الإضرار بسمعة امتحان التوجيهي الأردني.
وجاءت خلاصة موقف الوزارة وفقًا لما نقله العموش في أربع نقاط رئيسية:
-
تصحيح الأسئلة الموضوعية بأسرع وقت ممكن، لاستخدام نتائجها كمؤشر أولي لمستوى الامتحان ومقارنتها بنتائج السنوات الماضية.
-
تصحيح الأسئلة المقالية سيتم وفق نفس المعايير، مع الاستناد إلى مقارنة الأداء العام و”كيرف العلامات” لتقييم مستوى تحصيل الطلبة.
-
اتخاذ قرار نهائي بعد تحليل النتائج بشكل علمي وموضوعي، لضمان مصلحة الطلبة وعدم الإضرار بمكانة امتحان التوجيهي الأردني.
-
تقدم للامتحان نحو 78 ألف طالب من الفرع العلمي في مختلف محافظات المملكة.
وأكد النائب العموش، بصفته عضوًا في لجنة التربية والتعليم النيابية، أن اللجنة تنتظر تقييم الوزارة، وتتطلع لوضع حلول عادلة ومتوازنة.
ويأتي هذا التوضيح في أعقاب موجة غضب واسعة بين الطلبة والأهالي، الذين عبّروا عن استيائهم من مستوى صعوبة الامتحان، مطالبين بإجراءات عاجلة تضمن العدالة في التصحيح وتقييم الأداء.